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美国普通大学含金量(美国前50名大学含金量)

一、美国前50名大学含金量

我们以QS排名为准进行介绍:第一名是麻省理工学院,同时也是世界第一,评比得分是100分,综合实力非常强;第二名是斯坦福大学,世界排名第三;第三名是哈佛大学,世界排名第五;第四名是加州理工大学,世界排名第六;第五名是芝加哥大学,世界排名第十。

从这里就可以看出美国的高等教育实力之强,在世界排名前十的大学中,美国有五所。六到十依次是宾夕法尼亚大学,耶鲁大学,哥伦比亚大学,普林斯顿大学和康奈尔大学,他们在世界上的排名也非常靠前,是名副其实的名校。

紧随其后的是密歇根大学,约翰霍普金斯大学,西北大学等,他们在世界上的排名位列前三十。这里我们就不一一列举了,值得一提的是,即便是美国排名第五十的大学,在世界大学的排名中也能达到三百名,实力是相当不错的。

二、美国的大学好申请吗

不好申请。

美国大学考核学生和中国的高考不同,并不是仅仅分数就可以的,概括起来,考核三个方面:

一、标准化考试,即TOEFL/SAT,你裸考TOEFL成绩83分,很不错了,如果能参加一些培训课程,估计到申请前冲到100分都没有问题。不知道你有没有参加过SAT考试,成绩如何。

二、GPA,即在校的平均成绩,因为美国高中是四年制的,放在中国大陆就是初三到高三四年的在校平均成绩哦。

三、EA,即课外活动,顾名思义,也就是课堂之外所做的所有的活动,但是哪些是对你的申请有帮助的,这还需要考虑到你的兴趣和未来想学的专业。申请美国大学的学生越来越多了,今年竞争更加激烈。

申请步骤

第一,考该考的试。本科考托福。研究生考托福+研究生考试,商学院GMAT,医学院MCAT,法学院LSAT,其它GRE。

第二,准备材料,包括个人简历、推荐信、财务证明、报名表、和其它学校要求的相关材料。

第三,寄出申请材料,要提前于学校设置的截止日期。

第四,等待通知。

第五,拿到通知,办理签证。

第六,走人。

三、美国前100名大学水平

竞争要比排名前50的大学小很多。但是也不容易。美国有4000多所高校,前200名的学校在美国都可以说是比较顶尖的学校了。而且也不能只看排名,比如亚利桑那大学2012年全美排名124位,世界排名164位,你能说他不好吗,中国有几个学校能排世界前200名的。

而且这是usnews的排名,上海交大的排名把他排在世界80位左右。这个学校在世界很有名气,学术实力很强,很多专业排名都在全美前20位。他的MIS专业全美第3,毕业生在美国的就业率是100%,还没毕业就已经被各大公司签完了,这个专业排名比哈佛都高,你觉得好申请吗?很难申请上,竞争也很激烈。

这样的例子太多了。你不能只看学校排名,要看专业排名。能在世界排前500名的都是很优秀的顶尖院校了,你算算全世界总共有多少所大学,能排前500是个什么概念。中国有几所能排前500的,你可以查查。还有,世界排前200名的大学,一半以上都是美国的,前500名的也有接近一半,你说美国的大学好不好。美国还有很多文理学院,这些学院通常是不参加排名的,你能说他们不好吗。很多文理学院的录取率直逼耶鲁哈佛,甚至更低,就业起薪比哈佛耶鲁还高。

四、在美国,人人都能有大学上吗

美国不实行全国大学入学统考,但中学生申请上大学影响最大的考试是SAT(学业能力评估考试)和ACT(美国大学测评系统),我们通常说的美国高考一般指的是SAT。目前SAT考试一年举行7次,考试时间3小时。

SAT考试成绩是美国大学所能够得到的,唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩,所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。中国高中生若仅有托福成绩,根据往年的美国留学申请经验,几乎不可能被美国前30名顶尖大学所录取,大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供SAT、TOEFL考试的成绩。

中国高考每年举行一次,大部分省区考试时间为2-3天。中国的考生就在这几天的考试中决定是否能进入心中的名校,高校仅根据考生的高考成绩进行录取。在美国,参加SAT考试不是由学校统一组织,学生何时参加全凭自愿。美国的高中学制是四年,即从9至12年级(15—18岁前)。毕业时“考”大学不是单凭“高考”的高分,而是靠这四年各科期评成绩的平均分必须在“B”(良好)以上,才能被本科大学和社区学院录取。所以在美国,凡是将来想申请上大学的高中学生,从跨入高中校门的第一个学期的第一门课开始,就拉开了“考”大学的序幕,一年可以考五六次,学生可以自行决定参加考试的时间与次数,直到取得自己满意的分数,然后选择其中一次最好的成绩来申请高校。

录取标准:

“三合一”与“唯一性”

中国高考以考分为录取的唯一标准,一个考生在成绩唯一的情况下,一般只有第一志愿、一次机会被录取。美国高校录取采取“三合一”甚至可以说是多合一进行考核:考试分数(SAT、托福等)、高中平时成绩、综合素质(包括课外学术活动、文体活动、社会活动、公益义工、有偿工作等)。华盛顿大学校长爱默特曾说:“我们录取学生时,不仅看他们的学术能力和考试成绩,还要看他们的领导能力、写作能力、工作经验,他们是否参与什么组织,有没有参与志愿工作、社区工作、艺术能力等等,是否具有一些未来可以使他们成为领导者的独特气质。”美国的年轻人知道他们不仅需要成绩,想要成功申请名校的话,他们还需要同时具备其他条件。

在中国,高考状元往往是大学里面竞相争取的香饽饽,可是在美国,“状元”也会被拒。1996年哈佛大学招生,165个SAT满分“高考状元”的入学申请被拒。曾获得美国高考状元的湖北女孩说:“我感觉两国教育最大的是价值观、人生观和教育观的差距。在我们国家,高校录取多数是看分数,分高了就能进好的学校。但美国不同,你考了高分,就像我现在考了第一,但不意味着我就能被录取,他们注重的是学生的个性和综合素质,分数永远是第二位。”美国高校招生录取时不仅仅衡量申请者的SAT、托福等基本的考试成绩,更多关注的是对申请者的综合素质的全面考查。

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